إيريك فروم ومشروع فرانكفورت النَّقدي

ابن عامر حكيمة
1/26/2017

أوراق نماء (137)

إيريك فروم ومشروع فرانكفورت النَّقدي

ابن عامر حكيمة

فاتحةٌ:      

إنَّ محاولةَ الإلمام بفكر (مدرسة فرانكفورت) يُعدُّ بحقٍّ خُطوةً بالغةَ الصُّعوبة، بالنَّظر إلى تنوُّع المرجعيَّات المعرفية والأقطاب الفكرية والفلسفية، وحتى الأيديولوجية التي شكَّلت هذه المدرسة، بالإضافة إلى عمق الأطروحات والانتقادات الجذريَّة المقدمة إزاء الإشكالات الكبرى لمجتمع الحداثة، وللقيَّم والمفاهيم التي تأسس عليها هذا الأخير؛ لذا فإنَّ ما أَرُومُه في هذا العنصر من البحث هو طرحٌ مُقتضبٌ، أحاول من خلاله تسليط الضَّوء على المحاور والمفاهيم الأساسية التي صاغتها النَّظرية النَّقدية، والمُبتغى النَّظري في ذلك هو: التَّبصر حول السِّياق التاريخي الذي تبلورت فيه؛ وبالتالي: تحديد مكانة التَّحليل النَّفسي ضمن أُطرها المعرفيَّة، ما يُعدُّ مدخلًا للوقوف على إسهامات إيريك فروم ومكانتها في النَّسيج العام للنَّظرية النَّقدية، وانعكاسها هي الأخرى على فلسفة فروم.



التعليقات

تعليقات الموقع


أضافة تعليق جديد

إسم المعلق  
عنوان التعليق  
البريد الالكتروني      
نص التعليق    
أدخل كود الصورة
Captcha

تحديث الصورة